设计意图：
孩子们都很爱吃水果，水果不只富含丰富的维生素，帮助大家增强体质，抵御病毒；同时水果形态各异，形状多样，可以激起孩子的想象力与创造力。《蜗牛与黄鹂鸟》的旋律多是重复、朗朗上口的，很合适大班年龄的孩子进行律动。《指南》中需要：“大班婴幼儿喜欢进行艺术活动并大胆表现”，为了让孩子在开心的音乐中进行律动游戏，进步想象力与动手能力，特设计本次活动。
活动目的：
1、体验音乐游戏的快乐，培养爱吃水果的好习惯。
2、跟随图谱，自信的唱出音乐内容；可以大胆想象，将我们的想法添画在图谱中。
3、可以了解图谱，了解多吃水果可以抵御病毒、强健身体。
活动重难题：
活动重点：婴幼儿可以跟随图谱愉快的歌唱。
活动难题：可以大胆将我们的想法画在图谱上并勇敢的上台表演。
活动筹备：
机器人、PPT课件、《水果歌》《蜗牛与黄鹂鸟》音频、平板电脑若干。
活动过程：
1、 开始部分
1、借助机器人引出活动主题。机器人：小朋友们，大家又见面啦！今天，我要向你们介绍一个新朋友——水果公主。
2、教师伴着音乐，跳着舞蹈登场。师:小朋友我是来自水果王国的公主，今天大家王国有精彩的魔术表演，邀请今天的小朋友一块参加表演。
2、基本部分
1、教师播放PPT，展示西瓜变魔术的过程。引导婴幼儿认识图谱。
师：第一个登场的表演嘉宾是西瓜，一块儿看看他的精彩表演。小朋友们想不想学一学魔法？展示图谱，教师范唱。引导婴幼儿跟随图谱学一学。
2.播放PPT，展示香蕉变魔术过程，引导婴幼儿跟随图谱唱一唱。
师：香蕉变成了什么？刚刚的魔术咒语小朋友都掌握了。请小朋友来一块跟随图谱唱一唱。
3、展示下一个变魔术的水果——梨子，引导婴幼儿猜测梨子变成了小提琴。请婴幼儿代表上前跟随图谱唱一唱。
师：刚刚西瓜变成了汽车轮胎、香蕉变成了小船，小朋友们猜一猜，梨子会变成什么？请小朋友上来唱一唱。
4、完整演唱、巩固训练。完整出示西瓜、香蕉、梨子的图谱，引导婴幼儿分组或整体演唱，加大对于演唱的熟知程度。
5、切西瓜小游戏。西瓜继续进行表演，婴幼儿进行切水果的游戏，将完整的西瓜变成两半。
师：西瓜还想进行魔术表演，不过这次他想加强困难程度，请小朋友们帮他变变身，如何变啊？切西瓜！
6、婴幼儿发挥想象力，进行创作。
教师解说创编的办法，婴幼儿自行在平板电脑上进行创编。
7、请婴幼儿代表，跟随音乐演唱自己创作的图谱。
3、结束部分
1、教师小结：今天和大伙度过了开心的一天，水果王国里还有不少别的会变魔法的水果，他们在教室里等着小朋友们，和小朋友们继续表演更多的魔术。
2、机器人出现：小朋友们，今天的水果魔法秀精彩吗？水果不只能表演精彩的魔法，他还有不少不少的营养，小朋友们要多吃水果，补充维生素，才能更好的抵御病毒，维持身体的健康哦！小朋友们再见！
